お問い合わせ
096-223-3151
対象:小学生・中学生(小学3年生~中学2年生)
目標:夢のために学ぼう
学びの土台は読解力と思考力
読解力と思考力を磨きます
方針:自立型の個別指導
数学(算数)重視・宿題なし
読解の探検読解力で学力アップ
わくわくドキドキの楽しい探検
思考の冒険自分の頭の中での冒険
あるかな? 抜け道・近道・獣道
期 間 | 12月25日(水)~1月7日(火) 9:00~18:00の間で自由に日時を選べます 1月1日(水)~3日(金)は休講 |
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科 目 | 算数 文章問題・図形など 国語 読解問題など 特別講座 船の授業 同じ学年でも教材・学習範囲・コマ数は各自異なります |
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模 試 | 熊本県オープン模試(NARABUNKOテスト) 国・算2教科もしくは国・算・理・社4教科 |
費 用 | 教材代・模試代込み 18,000円(税込) |
科 目 | 数学 方程式・関数・図形など 国語 読解問題など 英語 基本事項など 特別講座 船の授業 同じ学年でも教材・学習範囲・コマ数は各自異なります |
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模 試 | 熊本県オープン模試(NARABUNKOテスト) 数・国・英3教科 |
費 用 | 教材代・模試代込み 24,000円(税込) |
『なぜそうなるの?』 『どうしてそうなるの?』
子供たちの素朴な疑問に答えます。
当塾では、特に数学(算数)・物理(理科)における素朴な疑問を大事にしています。
子どもたちが算数・理科に対して好奇心が芽生え、興味を持つようになり、さらに素朴な疑問をいだき自分で探検できる(本を読んで理解できる)ように導きます。
『もっと広く、もっと深く』学びの海は底深いことを実感してくれることを期待しています。
身の周りの科学・技術に疑問をいだくようになればどうしても数学・物理の知識は避けては通れません。
当塾では各人が納得いくまで広く深く学ぶことを実践しています。
これまでの塾生たちが、算数(数学)の問題を解いているときふと疑問に思った事柄のうち、多かったのが次の2つです。
① 『1÷0=?』
(ゼロで割ったらどうなるの)
② 『平均の速さと瞬間の速さの違いは』
(算数の問題の速さとスピードメーターの速さとは何が違うの)
これらのことを理解するには数学の知識が必要ですが、当塾での『思考の冒険』には絶好の材料です。
他にもいろいろともありますが、それこそ当塾の『思考の冒険』で楽しんでください。
「算数から数学へ」とは、あるいは「算数と数学の違い」は、『算数でモヤモヤしているところをスッキリさせてくれるのが数学』とでも述べておきます。
考えて、考えて さらに考えよう!
論理的に考えるところに数学を学ぶ意義があるのではないでしょうか
宿題が無くても家庭での学習はできます。
読書はすべての教科の基本である読解力を育てる。